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第 38 / 52 頁- 行政高級中等教育法 第30條 高級中等學校每班置導師一人，由校長就專任教師聘兼之。但建教合作班得依需要增置導師員額。
- 行政高級中等教育法 第32條 公立高級中等學校專任教師、合聘教師、專業及技術教師、兼任導師或行政職務者，其每週教學節數之標準，由各該主管機關定之。
- 行政高級中等教育法 第33條 各該主管機關應對公立高級中等學校教師辦理年度成績考核；其考核會之組成與任務、考核程序、考核指標、考核等級、獎懲類別、結果之通知及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。
- 行政高級中等教育法 第36條 …年國民基本教育之實施：一、培養學生五育均衡發展。二、充足合格教師專長授課。三、輔導學生適性發展。四、貫徹教學正常化。
- 行政高級中等教育法 第43-1條 …，依下列程序產生之：一、由行政院就國內具教育專業之專家學者、教師組織成員、校長組織成員、家長組織成員、其他教育相關之非政府組織成員及學生代表，提名委員候選人，提交課審會委員審查會以過半數同意後，送請行政院院長聘任之。二、…
- 行政高級中等教育法 第45條 …學之技藝教育，其所需專業師資得由校長就校外具有專業技能之專任教師聘任之。
- 行政高級中等教育法 第60條 …依第五十條所定輔導學生五育均衡或適性發展辦法之規定。二、合格教師比率，違反中央主管機關依第二十四條第一項所定高級中等學校組織設置及員額編制標準之規定。三、向學生收取費用，違反各該主管機關依第五十六條第四項所定辦法之規定。…
- 行政國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 本條文有附件第3條 …處、室、分校及其他一級單位置主任一人，除輔導專責單位主任得由教師專任外，其餘由教師兼任。三、組長、副組長：（一）各組及其他二級單位，置組長一人，優先由職員專任或兼任，或由教師兼任。（二）學校三十七班以上者，置副組長若干人…
- 行政國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 本條文有附件第4條 …處、室、分校及其他一級單位置主任一人，除輔導專責單位主任得由教師專任外，其餘由教師兼任。三、組長、副組長：（一）各組及其他二級單位，置組長一人，優先由職員專任或兼任，或由教師兼任。（二）學校二十五班以上者，置副組長若干人…
- 行政國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 第5條 …法完整呈現內容，請詳閱完整條文檔案）國民小學及國民中學之全校教師員額編制，得經各該主管機關核定，按教師授課節數滿足學生學習節數定之，不受第三條第一項第四款及前條第一項第四款規定之限制；其計算公式如下：全校學生每週學習總節…
- 行政國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 第6條 …遠地區國民小學及國民中學全校學生人數達三十一人以上者，其全校教師員額編制，應依偏遠地區學校教育發展條例第十一條第一項規定，按教師授課節數滿足學生學習節數定之，不受第三條第一項第四款及第四條第一項第四款規定之限制；其計算公…
- 行政國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 第7-1條 …者，直轄市、縣（市）主管機關應依其指定辦理事項之規模，另增置教師員額，或依勞動基準法相關規定，以契約進用人員。
- 行政國民中學技藝教育實施辦法 第4條 …行秘書；其餘委員，由校長就合作單位代表與校內家長、相關行政及教師代表聘（派）兼之；任一性別委員人數應占委員總數三分之一以上。
- 行政國民中學技藝教育實施辦法 第5條 國民中學辦理技藝教育，應由導師、專任教師或輔導教師諮詢學生及法定代理人之意願後，填具技藝教育學生推薦表送輔導處（室）彙整，提交遴輔會遴選適合參加技藝教育學生。前項推薦及遴選，應依學生生涯檔案紀錄，並考量相關領域成績與特殊…
- 行政國民中學技藝教育實施辦法 第6條 …職種。國民中學及合作單位辦理技藝教育，應由具有任教職群專長之教師或該行業實務專家擔任教學，並優先進用已取得合格教師證書，且具有與任教職群相關之證照或實務經驗者。
- 行政國民中學技藝教育實施辦法 第9條 …集人；其餘委員，由直轄市、縣（市）主管機關就學校校長、主任與教師代表、家長代表、學者專家及機關代表聘（派）兼之；任一性別委員人數應占委員總數三分之一以上。
- 行政國民中學技藝教育實施辦法 第12條 …注意學生之安全及衛生；學生在校外上課時，應指派導師或隨班輔導教師配合合作單位之教師或專家注意導護。國民中學以合作式辦理技藝教育且採抽離式上課者，陪同學生至合作單位之教師，應酌減其授課時數；其減授之時數，由學校主管機關定之…
- 行政高級中等學校建教合作審議小組與專家小組組成及運作辦法 第3條 …一人。三、業界代表：一人至四人。四、工會團體代表：一人。五、教師組織代表：一人。六、青少年團體代表：一人。七、學校代表：三人至七人。八、家長團體代表：一人。九、主管機關代表：一人。十、勞工主管機關代表：一人。前項委員，應…
- 行政高級中等學校建教合作審議小組與專家小組組成及運作辦法 第8條 …認知，並訂定優秀建教生畢業後，留原機構任職之措施，與學校訪視教師之互動機制及其他部分職業之特殊需求事項。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第3條 本標準所稱特殊教育教師，指任教於前條第一項第一款學校之教師及任教於前條第一項第二款、第三款學校集中式特殊教育班或分散式資源班（以下併稱特殊教育班）之專任教師及兼任導師之專任教師（以下簡稱導師）。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第4條 …呈現內容，請詳閱完整條文檔案）特殊教育學校幼兒部，其特殊教育教師應依學校所定作息時數，進行教學服務。特殊教育學校國小部、國中部及高中部、高職部特殊教育教師之每週基本教學節數如下：導師擔任團體活動課程之班級活動教學節數，應…
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第5條 …呈現內容，請詳閱完整條文檔案）特殊教育學校兼任行政職務之專任教師，其每週基本教學節數，按學校班級數及擔任之職務，規定如下：前項班級數，以中央主管機關核定學校編制之總班級數為計算基準。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第6條 …無法完整呈現內容，請詳閱完整條文檔案）特殊教育學校之特殊教育教師，其擔任各領域、群科、學程或科目教學研究會之召集人，依第四條第二項規定減授二節。特殊教育學校之特殊教育教師，其個人全學期協助辦理學校行政業務，或兼任實驗（習…
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第7條 特殊教育學校專任輔導教師，專職學生輔導工作，無需擔任課程教學。但依學生輔導法第十三條第二項但書規定，教授輔導相關課程者，其每週基本教學節數，比照第五條第一項教學組組長。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第8條 …內容，請詳閱完整條文檔案）高級中等學校特殊教育班，其特殊教育教師之每週基本教學節數如下：前項高級中等學校身心障礙類分散式資源班，其特殊教育教師之每週基本教學節數，包括直接教學及間接服務，由學校依學生需求擬訂，經特殊教育推…
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第9條 高級中等學校特殊教育班之特殊教育教師全學期協助辦理學校行政業務者，其減授課節數，依國立高級中等學校教師每週教學節數標準第八條第一項規定。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第10條 附設國民中小學特殊教育班，其特殊教育教師之每週基本教學節數，依所在地國民中小學特殊教育教師教學節數之相關規定；情況特殊者，學校得報中央主管機關同意後調整之。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第11條 特殊教育教師以協同教學方式授課者，其教學節數核算方式如下：一、全學期協同授課教師，得分別列計各教師之教學節數，每人每週以六節為限。二、非全學期協同授課教師，依個別教師實際教學節數，核實支給鐘點費。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第12條 …等以下學校、法務部矯正署所屬少年矯正學校及其分校，其特殊教育教師每週教學節數，得準用本標準；情況特殊者，得報學校主管機關同意後調整之。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第13條 代理教師每週教學節數，準用本標準之規定。