高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法 第9條

學校應提供有身心障礙學生就讀之普通班教師有關教學、評量、輔導及其他支持服務之支援，並規劃進修研習活動。
學校應鼓勵校內教師，每學年接受特殊教育知能在職進修課程。