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第 30 / 52 頁- 行政高級中等以上學校護理教師介聘及分發為健康與護理科教師辦法 本條文有附件第4條 …者，以年齡長者為優先；申請介聘資績計分表如附件。健康與護理科教師員額經本部介聘後，仍有餘額者，本部得通知已商借至行政機關，且具有健康與護理科教師資格之護理教師，於規定期限內依第二條第二項及第三項規定選填志願申請介聘；本部…
- 行政高級中等以上學校護理教師介聘及分發為健康與護理科教師辦法 第5條 健康與護理科教師員額，依前條規定辦理介聘或分發後仍有餘額者，由學校自行依法規規定辦理聘任。
- 行政高級中等以上學校護理教師介聘及分發為健康與護理科教師辦法 第6條 本部依第四條規定介聘或分發健康與護理科教師，受介聘或分發學校不得拒絕。但經其教師評審委員會審查有本法第三十條各款、教育人員任用條例第三十一條、第三十三條或其他法規規定不予聘任之情事者，不在此限。
- 行政高級中等以上學校護理教師介聘及分發為健康與護理科教師辦法 第7條 經依本辦法介聘或分發之教師，應依規定期限至受介聘或分發學校報到，不得於原學校或行政機關繼續任教或任職。
- 行政高級中等學校專業科目或技術科目教師業界實務工作經驗認定標準 第2條 …科目：指學校依課程綱要所定部定與校訂專業科目及實習科目。三、教師：指學校編制內，按月支給待遇，並依法取得教師資格之專任專業科目或技術科目教師。四、業界實務工作經驗：指於國內外取得與所任教領域相關且有助於教學之工作經驗。
- 行政高級中等學校專業科目或技術科目教師業界實務工作經驗認定標準 第3條 學校專業科目或技術科目之教師，其業界實務工作經驗不包括於短期補習班或各級學校從事教學工作之經驗。各師資培育之大學學生，修習師資職前教育課程期間，全時且連續一個月以上之專門課程至業界實習所修學分，得採計為業界實務工作經驗。…
- 行政高級中等學校專業科目或技術科目教師業界實務工作經驗認定標準 本條文有附件第4條 …實務工作經驗認定基準如附表一；高級中等學校專業科目或技術科目教師業界實務工作經驗資料表如附表二。
- 行政高等教育階段學校特殊教育專責單位設置及人員進用辦法 第6條 …業務。二、進用資格：應符合下列資格之一：（一）具專科以上學校教師資格。（二）公務人員普通考試以上及格。（三）大學畢業，並具有相關工作經驗一年以上。
- 行政高等教育階段學校特殊教育專責單位設置及人員進用辦法 第8條 …、心理、復健訓練、職業輔導評量及轉銜輔導與服務等協助，並提供教師與家長專業建議及諮詢。二、進用資格：應符合下列資格之一：（一）公務人員高等考試及格。（二）具醫事人員任用資格。（三）依專門職業及技術人員轉任公務人員條例規定…
- 行政高等教育階段學校特殊教育專責單位設置及人員進用辦法 第9條 …員資格訓練及管理辦法所定之人員。（二）經各級主管機關委託辦理教師助理員或特教學生助理人員特殊教育職前訓練通過領有證明書，且於高級中等以上教育階段學校擔任教師助理員或身心障礙學生助理人員年資累計達二年以上。（三）大學畢業，…
- 行政高等教育階段學校特殊教育專責單位設置及人員進用辦法 第14條 具高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試辦法第四條各款情形之一者，不得依第十二條規定申請大專校院資源教室輔導人員專業資格認定；已取得資格認定證明者，應予撤銷或廢止。專責人員之進用、解聘、暫時予以停止聘約、學校通報、資訊之蒐…
- 行政高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法 第3條 …長應協調校內各單位及相關人員完備融合教育支持網絡，提供普通班教師與身心障礙學生下列人力資源及協助：一、身心障礙學生有特殊教育需求者，由資源班教師或巡迴輔導教師進行特殊教育教學服務。二、身心障礙學生有生活自理或情緒行為問題…
- 行政高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法 第5條 …行委員會決議，依學生個別學習適應需求及校內資源狀況，選擇適當教師擔任班級導師，並以適性原則均衡編入各班，不受常態編班相關規定之限制。前項班級導師，有優先參加融合教育相關研習權利與義務，學校並應協助其課務及導師職務派代。
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第2條 …第一款分散式資源班，及第二項第二款與第三項第二款巡迴輔導班之教師得為下列部分或全部之服務內容：一、直接教學：依特殊教育學生（以下簡稱學生）及特殊教育幼兒（以下簡稱幼兒）需求，採抽離或外加時間，並以個別或分組方式實施課程與…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 本條文有附件第3條 學校及幼兒園設身心障礙特殊教育班者，其班級人數、教師及導師編制，規定如附表一。
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 本條文有附件第4條 學校設資賦優異特殊教育班者，其班級人數、教師及導師編制，規定如附表二。
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第5條 …及幼兒園應自中華民國一百十三年八月一日起，逐年調整班級人數及教師編制，至遲於下列期限內，符合第三條附表一及前條附表二規定：一、幼兒園：一百二十年八月一日。二、國民小學、國民中學及高級中等學校：一百十七年八月一日。第二條第…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第6條 第三條附表一備註及第四條附表二備註所定編制教師人數，得準用高級中等學校合聘教師辦法、公立國民小學及國民中學合聘教師辦法及偏遠地區學校合聘教師及巡迴教師聘任辦法，採合聘方式辦理。學期中增加安置通過鑑定之學生或幼兒時，各該主…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第7條 …第五十一條第四項規定，於學校或幼兒園，指定增置編制內特殊教育教師；該增置教師得免除課務，並依各該主管機關之調派，辦理下列業務：一、本法第十九條第一項所定特殊教育學生及幼兒鑑定評估作業。二、本法第五十一條第一項所定特殊教育…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第8條 …生或幼兒人數，達第三條附表一所定班級人數上限之二分之一時，置教師助理員一人。前項班級人數未達第三條附表一所定班級人數上限之二分之一時，學校或幼兒園得進用時薪制教師助理員。學校或幼兒園未符前二項進用教師助理員之規定或依前二…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第10條 教師助理員應配合學校或幼兒園特殊教育班教師之教學需求，協助班級學生或幼兒在學校、幼兒園學習、評量、上下學及其他校園生活需求事項。學生助理員應在教師或教保服務人員督導下，提供學生或幼兒在學校、幼兒園之生活自理、上下學及其他…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第11條 教師助理員及學生助理員之進用資格、進用方式、教育訓練及督導考核規定如下：一、進用資格：（一）教師助理員：具高級中等以上學校畢業或具同等學力之資格。（二）學生助理員：1.時薪制：具高級中等以上學校畢業或同等學力資格，或符合…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第12條 …生鑑定、個別化教育計畫之訂定與執行及追蹤評鑑等。二、特殊教育教師、普通教育教師及家長諮詢等。
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第14條 教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員有下列各款情形之一者，學校應予解聘（僱），且終身不得進用為教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員：一、動員戡亂時期終止後，犯內亂、外患罪，經有罪判決確定。二、服公務，因貪…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第15條 教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員有下列各款情形之一者，學校應予解聘（僱），且應認定一年至四年不得進用為教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員：一、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第16條 教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員進用後，有下列各款情形之一者，應經學校確認，予以解聘（僱）：一、工作不力或不能勝任工作有具體事實。二、違反契約情節重大。
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第17條 有下列各款情形之一者，不得進用為教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員；已進用者，學校應予以解聘（僱）：一、有第十四條各款情形。二、有第十五條各款情形，於該認定一年至四年期間。三、有教師法第十四條第一項各款、第十九…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第18條 教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員有第十四條、第十五條及前條規定之情形者，學校應辦理通報、資訊之蒐集、查詢、處理及利用；學校進用教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員前，應查詢其有無前條規定之情形，已進用…
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第19條 教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員有下列各款情形之一者，當然暫時予以停聘（僱）：一、依刑事訴訟程序被通緝或羈押。二、依刑事確定判決，受褫奪公權之宣告。三、依刑事確定判決，受徒刑之宣告，在監所執行中。
- 行政高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法 第20條 教師助理員、學生助理員及特殊教育相關專業人員於契約有效期間內，涉有下列各款情形之一者，服務學校應於知悉之日起一個月內經確認後，暫時予以停聘（僱）六個月以下，並靜候調查；必要時，得經學校確認後，延長停聘（僱）期間二次，每次…