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第 7 / 13 頁- 行政特殊教育法 第26條 身心障礙教育之實施，各級主管機關應依專業評估之結果，結合衛政、社政或勞政資源，提供身心障礙學生及幼兒有關復健、訓練等相關支持服務。為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自二歲開始。第一項對身心障礙學生及幼兒提…
- 行政特殊教育法 第27條 …評量、教學及輔導工作，應以專業團隊合作進行為原則，並得視需要結合衛生醫療、教育、社會工作、職業重建相關等專業人員，共同提供學習、生活、心理、復健訓練、職業輔導評量及轉銜輔導與服務等協助。高等教育階段學校對於身心障礙學生之…
- 行政藝術教育法 第24條 …級主管教育、文化行政機關應整體規劃及推展社會藝術教育活動，並結合或輔助各公私立機構、學校及社會團體舉辦相關活動。各級主管教育、文化行政機關、社會教育、文化機構得設或附設展演團體。
- 行政師資培育之大學及教育實習機構辦理教育實習辦法 第12條 …三年以上教學年資之編制內專任教師，並符合下列條件之一：一、能結合理論及教學實務經驗，示範有效教學技巧。二、對實習學生具有輔導能力，適時給予協助及指導。三、了解教育實習機構行政事務。實習輔導教師應依實習契約及實習計畫進行實…
- 行政中途學校教育實施辦法 第18條 …活動。中途學校應聘請社會工作、心理、輔導及教育等專業人員，並結合民間資源，提供多元之選替教育及輔導。前項專業人員，每年應至少接受六小時以上與本條例有關之專業訓練課程。
- 行政各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法 第10條 …計畫。前項學生及技職校院學生於畢業前二年，學校應依學生需求，結合勞工主管機關及各類社會資源，加強其職業教育、就業技能養成及職場實習，提升其就業能力。高級中等以上學校學生於畢業前一年仍無法依其學習紀錄、行為觀察與晤談結果，…
- 行政校園霸凌防制準則 第8條 …學校每學期應辦理校園霸凌防制及輔導知能相關之在職進修活動，或結合校務會議、導師會議或教師進修研習時間，強化校長、教職員工班級經營及校園霸凌防制之知能、意識及處理能力。四、學校得善用退休校長、退休教師及家長會人力，辦理志工…
- 行政身心障礙學生支持服務辦法 第5條 本法第二十六條第一項所稱結合衛政、社政或勞政資源，指各級主管機關應依專業評估之結果，主動協調衛政、社政或勞政相關機關，協助學校（園）提供身心障礙學生及幼兒有關復健、訓練、評量及教學輔導諮詢等支持服務。
- 行政身心障礙學生支持服務辦法 第6條 各級主管機關應結合相關專業人員，提供學校（園）評量、教學及行政支持服務，以協助學校（園）提供符合身心障礙學生及幼兒需求之特殊教育服務。各級主管機關應依學校（園）之需求，提供相關專業人員服務及前項支持服務之諮詢服務及申請管…
- 行政幼兒教育及照顧法 第12條 …務實施準則，由中央主管機關定之。離島、偏遠地區教保服務機構得結合非營利組織、大專校院及社區人力資源，提供幼兒照顧服務及相關活動。
- 行政學生輔導法 第5條 …活動之規劃、研發等事項之意見。六、協調各目的事業主管機關，並結合民間資源，共同推動學生輔導工作。七、其他有關推展學生輔導相關工作之諮詢事項。前項諮詢會置召集人一人，由各級主管機關首長擔任，其餘委員由各級主管機關首長就下列…
- 行政學生輔導法 第6條 …偏差、重大違規行為，或有其他須持續輔導之需求者，配合其需求，結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類資源與專業服務，提供整合性服務。高級中等以下學校遇有緊急個案，經學校會同學生輔導諮商中心召開…
- 行政學生輔導法 第7條 …之學生，應主動提供輔導資源。學校執行學生輔導工作，必要時，得結合學生輔導諮商中心、特殊教育資源中心、家庭教育中心、學生校外生活輔導會、少年輔導委員會等資源，並得請求其他相關機關（構）協助，被請求之機關（構）應予配合。
- 行政學生輔導法 第8條 …二、規劃或辦理學生、教職員工及家長學生輔導工作相關活動。三、結合學生家長及民間資源，推動學生輔導工作。四、其他有關學生輔導工作推展事項。前項學生輔導工作委員會置主任委員一人，由校長兼任之，其餘委員由校長就學校行政主管、輔…
- 行政國民教育法 第34條 …施之有關規定，作為學校規劃及實施課程之依據；學校規劃課程並得結合社會資源充實教學活動。國民中小學課程綱要之研究發展及審議，準用高級中等教育法之相關規定。
- 行政高級中等以下學校及各該主管機關專業輔導人員設置辦法 第17條 …服務內容外，並應辦理下列事項：一、因應偏遠地區學生輔導需求，結合學校輔導人力及社區資源，提供學生及家庭必要之服務。二、協助學校辦理偏遠地區學校教育發展條例第十三條相關事務。第四條第一項之督導人員除專業輔導人員之服務內容外…
- 行政高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法 第6條 …生資料蒐集與分析、依相關測驗結果進行輔導、諮商與生涯規劃，及結合相關教師、專業人員對具情緒與行為問題之身心障礙學生實施三級輔導，並共同執行行為功能介入方案。四、總務處：無障礙校園環境建立、軟體與硬體設施改善，及最少限制學…
- 行政高級中等以下學校辦理特殊教育方案及補助獎勵辦法 第5條 …調查校內有特殊教育及專業服務需求之學生，依學生之能力及需求，結合學校內人力、學術機構、社區、衛生醫療、社會福利、志工及其他相關資源，擬具特殊教育方案及經費補助需求，經校內特殊教育推行委員會審議通過，並由校長核定。學校擬具…
- 行政重點國際運動賽事擇定及協助作業辦法 第8條 …一、賽事之運動種類及賽程規劃。二、申辦賽事之目的及效益。三、結合其他地方政府、中央機關（構）與學校現有場館資源之場館總體檢報告及分工事項。四、財務規劃，包括自償性財源。五、經費預算表。六、協力團體。七、計畫執行期間。八、…
- 行政國民小學及國民中學學生成績評量準則 第12條 學校應結合教務、學務、輔導相關單位及學生法定代理人資源，確實掌握學生學習狀況，對需予協助者，應訂定並落實預警、輔導措施。學生學習過程中各領域學習課程及彈性學習課程之學習評量結果未達及格之基準者，學校應實施補救教學及相關補…
- 行政高級中等教育法 第10條 …相關事項，另以法律定之。高級中等學校為提供終身學習之需求，得結合公、私立機構及社會團體，以非營利方式辦理推廣教育；其辦法，由各該主管機關定之。
- 行政高級中等教育法 第43條 …施之有關規定，作為學校規劃及實施課程之依據；學校規劃課程並得結合社會資源充實教學活動。前項高級中等學校課程綱要之訂定，除由中央主管機關常設課程研究發展機構外，其他教育相關領域之機構、學校、法人及團體，亦得提出課程綱要草案…
- 行政偏遠地區學校教育發展條例 第13條 …管機關得以偏遠地區學校為中心，於學校既有空間、人員及資源外，結合該地區其他自治行政、教育、文化、衛生、環保、社政、農政、原住民、災害防救之單位或機關（構）、非營利組織之空間、人員及資源，相互支援與集中運用，以充分發揮學校…
- 行政偏遠地區學校教育發展條例 第16條 偏遠地區學校應結合家長、非營利組織及大專校院，對學習需協助之學生，落實預警及輔導，並提供符合學生學習進度之多元補救教學方式與內容及訂定學習輔導相關措施。前項措施為國語（文）、英語（文）及數學之補救教學者，學校所需經費，得…
- 行政偏遠地區學校教育發展條例 第17條 …實施混齡編班、混齡教學或學校型態實驗教育，提升教學品質。二、結合當地特色及資源，豐富課程內容。三、提供戶外教育，增進學生見聞。四、提供自主多元學習資源，增進學生自信。五、依據學生個別差異實施教學，確保學生學習成效。六、運…
- 行政運動產業輔導獎助辦法 第15條 …行能力、經歷及實績。四、運動產業發展效益。五、與其他領域跨界結合程度。六、提升地方特色與對城鄉及區域均衡發展效益。七、參與性或觀賞性運動人口數目提升。八、與國際接軌程度。本部為審查第四條申請案，除邀集前項運動產業領域專家…
- 行政高級中等以下學校體育班設立辦法 第11條 …防護員證書之人員或物理治療師，辦理學生運動防護工作。體育班得結合運動志工，協助運動訓練相關事務。學校聘任、進用、運用之第一項運動防護員或物理治療師，應依性別平等教育法第二十七條之一規定辦理。
- 行政高級中等以下學校體育班設立辦法 第20條 …動種類需求。二、配合國際運動競賽規則，適時更新。三、必要時得結合鄰近運動場館及設備。
- 行政司法院釋字第七四八號解釋施行法 第2條 …之二人，得為經營共同生活之目的，成立具有親密性及排他性之永久結合關係。
- 行政礦場安全法施行細則 第121條 …、裝入砲孔之電電管，在未經與發爆母線連結前，應將其腳線之兩端結合。七、引爆前應由坑內安全督察員測定周圍可燃性氣體及處理粉塵、煤塵，並以安全導通試驗器檢查結線之電氣回路，經確認無危險後，始得實施。八、引爆工作應由已報主管機…