少年輔育院對於新入院學生，由有關各組聯合組織接收小組，根據少年法庭移送之資料，加以調查分析，提經院務委員會決定分班、分級施教方法。
前項個案分析，應依據心理學、教育學、社會學及醫學判斷之。