「特殊教育教師」的搜尋結果
相關法規
條文搜尋結果
第 1 / 2 頁- 行政職業災害勞工職業重建補助辦法 第14條 …務員，應具備下列資格之一：一、社會工作師、職能治療師或具合格特殊教育教師資格領有證書。二、大專校院社會工作、職能治療、特殊教育、心理輔導、復健等相關科系所畢業。三、大專校院非前款相關科系所畢業，從事職業災害勞工或身心障礙…
- 行政各級學校聘任特殊專才者協助教學辦法 第2條 …得聘特殊專才者，協助特殊教育教學工作，其型態得採單獨授課或與特殊教育教師協同教學。前項特殊專才者應為兼任，且具有下列資格之一，足以協助特殊教育教學工作者：一、現任與應聘領域相關之大專校院教師或依大學聘任專業技術人員擔任教…
- 行政特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法 第4條 本法第二十七條所稱專業團隊，由普通教育教師、教保服務人員、特殊教育教師、輔導教師、特殊教育相關專業人員、學校行政人員及護理人員、職業重建、視覺功能障礙生活技能訓練及輔具評估等人員組成，依學生或幼兒需求彈性調整，以合作提供…
- 行政特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法 第4條 …、通報與建立人力及社區資源庫。（三）提供教學資源與輔助器材、特殊教育教師巡迴服務、專業人員服務、支持服務、諮詢及輔導。（四）彙集支持網絡運作成效之檢核及建議。四、區域資源中心：提供社區、學校及幼兒園相關資源與支持服務。五…
- 行政特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法 第5條 …生個別化教育計畫或特殊教育方案所需，向支持網絡各單位申請提供特殊教育教師巡迴輔導、專業人員服務、教育及運動輔具、諮詢及其他相關支持服務；支持網絡各單位應於學校申請後二星期內，評估個案需求，並提供必要之諮詢、輔導及服務。通…
- 行政特殊教育法 第13條 …級中等以下學校及幼兒園應積極落實融合教育，加強普通教育教師與特殊教育教師交流與合作。高級中等以下學校及幼兒園，得設特殊教育班，其辦理方式如下：一、分散式資源班。二、巡迴輔導班。三、集中式特殊教育班。前項特殊教育班之設置，…
- 行政特殊教育法 第17條 …等以下學校為辦理特殊教育，應設專責單位，依實際需要遴聘及進用特殊教育教師、特殊教育相關專業人員、教師助理員及特教學生助理人員；幼兒園設有特殊教育班班級數三班以上者，亦同。前項專責單位之設置與人員之遴聘、進用及其他相關事項…
- 行政特殊教育法 第18條 …提升特殊教育及相關服務措施之服務品質，各級主管機關應加強辦理特殊教育教師及相關人員之培訓及在職進修。為提升推動融合教育所需之知能，各級主管機關應加強辦理普通班教師、教保服務人員、學校與幼兒園行政人員及相關人員之培訓及在職…
- 行政特殊教育法 第30條 高級中等以下學校及幼兒園，應加強普通班教師、輔導教師與特殊教育教師之合作，對於就讀普通班之身心障礙學生及幼兒，應予適當教學及輔導；其適用範圍、對象、教學原則、輔導方式、人員進修、成效檢核、獎勵辦理與其他相關事項之辦法及自…
- 行政特殊教育法 第32條 …學生及幼兒之特殊教育需求，加強辦理普通班教師、教保服務人員、特殊教育教師及相關人員之培訓及在職進修，並提供相關支持服務之協助。
- 行政特殊教育法 第51條 …等以下學校或幼兒園，指定增置由主管機關統籌運用及調派之編制內特殊教育教師員額，用以協助辦理第十九條第一項所定鑑定評估作業，及辦理第一項所定特殊教育資源中心及特殊教育輔導團業務，或前項所定支持網絡業務。
- 行政非營利幼兒園實施辦法 第21條 非營利幼兒園之教保服務人員、學前特殊教育教師、社會工作人員、護理人員、職員及廚工之服務人員，其薪資支給基準，規定如附表一至附表四。前項人員屬初任人員者，按第一級之薪資計算。但初任人員曾任相同職務之下列年資，得予採計；其採…
- 行政高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班調整班級人數或提供人力資源及協助辦法 第3條 …學生有專業團隊服務需求者，依其需求安排特殊教育相關專業人員、特殊教育教師、輔導教師提供諮詢或訓練服務。四、身心障礙學生有教育輔具需求者，依其需求提供教育輔助器具與設備。五、身心障礙學生有調整考試評量服務需求者，學校應提供…
- 行政高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專責單位設置及人員進用辦法 第7條 …得依本法第五十一條第四項規定，於學校或幼兒園，指定增置編制內特殊教育教師；該增置教師得免除課務，並依各該主管機關之調派，辦理下列業務：一、本法第十九條第一項所定特殊教育學生及幼兒鑑定評估作業。二、本法第五十一條第一項所定…
- 行政高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專責單位設置及人員進用辦法 第12條 …心障礙學生鑑定、個別化教育計畫之訂定與執行及追蹤評鑑等。二、特殊教育教師、普通教育教師及家長諮詢等。
- 行政教育部主管之高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法 第4條 …（派）兼之：一、處室（科）主任代表。二、普通班教師代表。三、特殊教育教師代表。四、身心障礙學生代表。五、資賦優異學生代表。六、身心障礙學生家長代表。七、資賦優異學生家長代表。八、學校教師會代表。九、學校家長會代表。前項委…
- 行政幼兒教育及照顧法 第17條 …超過園內教保服務人員總人數之三分之一。幼兒園得視需要配置學前特殊教育教師及社會工作人員。幼兒園及其分班應置護理人員，其合計招收幼兒總數六十人以下者，以特約或兼任方式置護理人員；六十一人至二百人者，以特約、兼任或專任方式置…
- 行政幼兒教育及照顧法施行細則 第5條 …本法第十九條所定之社會工作人員。二、特殊教育法第十七條所定之特殊教育教師、特殊教育相關專業人員、教師助理員及特教學生助理人員。三、學生輔導法第三條所定具有臨床心理師、諮商心理師或社會工作師證書之專業輔導人員。
- 行政學生輔導法 第5條 …四、學校行政人員，包括輔導主任。五、教師代表，包括輔導教師及特殊教育教師。六、家長代表。七、學生代表。八、相關機關（構）或專業團體代表。前項教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過委員總額之二分之一，任一性別委員人…
- 行政教育部主管之高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法 第3條 …鑑定證明之身心障礙疑似生，學校應依學生輔導法之規定提供服務，特殊教育教師亦應提供協助，並進行觀察及學習特殊需求評估；必要時，應為身心障礙疑似生提報鑑定。
- 行政教育部主管之高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法 第4條 …推動融合且適性之教育，以提升學習成效。二、整合普通教育教師、特殊教育教師、行政人員及相關專業人員，依身心障礙學生個別化教育計畫，以團隊合作方式進行教學及提供特殊教育服務。三、依身心障礙學生個別化教育計畫，進行課程調整，編…
- 行政教育部補助直轄市縣（市）政府辦理身心障礙教育人事及業務經費辦法 第2條 …員、教師、教保服務人員及家長身心障礙教育專業知能研習經費，依特殊教育教師、一般教師、教保服務人員人數及平衡城鄉差距因素核算。（五）身心障礙學生鑑定、安置及輔導相關工作經費，依補助基數及學生（幼兒）總人數核算。（六）身心障…
- 行政幼兒園行政組織及員額編制標準 第6條 …一人，由幼兒園教師、教保員或職員兼任；特殊教育組組長，由學前特殊教育教師兼任。三、園長以外之教保服務人員：依本法第十六條第四項規定配置，專任。招收人數在一百二十人以下者，得再增置教保服務人員一人；逾一百二十人者，得再增置…
- 行政幼兒園行政組織及員額編制標準 第7條 …一人，由幼兒園教師、教保員或職員兼任；特殊教育組組長，由學前特殊教育教師兼任。三、園長以外之教保服務人員：依本法第十六條第四項及第五項規定配置，專任。招收人數逾一百二十人者，得再增置教保服務人員一人。四、護理人員：依本法…
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第3條 本標準所稱特殊教育教師，指任教於前條第一項第一款學校之教師及任教於前條第一項第二款、第三款學校集中式特殊教育班或分散式資源班（以下併稱特殊教育班）之專任教師及兼任導師之專任教師（以下簡稱導師）。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第4條 …無法完整呈現內容，請詳閱完整條文檔案）特殊教育學校幼兒部，其特殊教育教師應依學校所定作息時數，進行教學服務。特殊教育學校國小部、國中部及高中部、高職部特殊教育教師之每週基本教學節數如下：導師擔任團體活動課程之班級活動教學…
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第6條 …條文排版無法完整呈現內容，請詳閱完整條文檔案）特殊教育學校之特殊教育教師，其擔任各領域、群科、學程或科目教學研究會之召集人，依第四條第二項規定減授二節。特殊教育學校之特殊教育教師，其個人全學期協助辦理學校行政業務，或兼任…
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第8條 …完整呈現內容，請詳閱完整條文檔案）高級中等學校特殊教育班，其特殊教育教師之每週基本教學節數如下：前項高級中等學校身心障礙類分散式資源班，其特殊教育教師之每週基本教學節數，包括直接教學及間接服務，由學校依學生需求擬訂，經特…
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第9條 高級中等學校特殊教育班之特殊教育教師全學期協助辦理學校行政業務者，其減授課節數，依國立高級中等學校教師每週教學節數標準第八條第一項規定。
- 行政國立特殊教育學校及國立高級中等以下學校特殊教育教師每週教學節數標準 第10條 附設國民中小學特殊教育班，其特殊教育教師之每週基本教學節數，依所在地國民中小學特殊教育教師教學節數之相關規定；情況特殊者，學校得報中央主管機關同意後調整之。