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第 9 / 23 頁- 行政國內專科以上學校教保相關系科認可辦法 第11條 …其認定，依一百零一年五月三十日修正施行前之兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法第三條第一款及第十七條之一第二項規定辦理。
- 行政非正規教育學習成就認證辦法 第6條 …規劃，應包括學程目標、課程名稱、學分數、各科課程目標、所培育專業人員應具備之核心能力與素養及其達成指標。二、課程之二分之一以上學分數，應由申請學程課程認可之終身學習機構開設，其餘課程，得與其他終身學習機構合作開設。
- 行政國立社會教育機構推展終身教育辦法 第3條 社教機構辦理終身教育之師資，應聘請合格教師或專業人員兼任之，必要時得由該機構具有實務專長者兼任之。
- 行政家庭教育專業及社會工作相關專業人員資格進用及培訓辦法 本條文有附件第2條 …下列資格之一者，得向教育部（以下簡稱本部）申請認定為家庭教育專業人員：一、國內、外之大學家庭教育系、所、學位學程畢業或名稱內含家庭之系、所、學位學程畢業，修畢家庭教育專業課程二十學分以上。二、國內、外之大學教育、社會教育…
- 行政家庭教育專業及社會工作相關專業人員資格進用及培訓辦法 第4條 前條申請經審查通過並認定者，由本部發給家庭教育專業人員資格證明書（以下簡稱證明書）。證明書遺失、毀損或其記載事項有變更者，得向中央主管機關申請補發或換發。申請人提供之資料有虛偽不實者，除不予發給證明書外，並依相關法規規定…
- 行政家庭教育專業及社會工作相關專業人員資格進用及培訓辦法 第5條 本法第七條第二項所定社會工作相關專業人員，應具備專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試規則第五條規定之應考資格。
- 行政家庭教育專業及社會工作相關專業人員資格進用及培訓辦法 第6條 直轄市、縣（市）主管機關進用家庭教育專業及社會工作相關專業人員時，應設甄審委員會，公開甄選。
- 行政家庭教育專業及社會工作相關專業人員資格進用及培訓辦法 第7條 新任之家庭教育專業及社會工作相關專業人員，應接受直轄市、縣（市）家庭教育中心或直轄市、縣（市）主管機關辦理之職前訓練。家庭教育專業人員及社會工作相關專業人員，並應依本法第九條第二項規定，接受直轄市、縣（市）主管機關、機構…
- 行政校園性別事件防治準則 第23條 …程。中央或直轄市、縣（市）主管機關應定期辦理校園性別事件調查專業人員培訓，建立專業人才庫，並定期更新維護專業人才庫之資訊，提供各級學校或主管機關為延聘之參考。前項調查專業人員，經檢舉有違反客觀、公正、專業之原則，或有其他…
- 行政校園性別事件防治準則 第28條 …項協助得委請醫師、臨床心理師、諮商心理師、社會工作師或律師等專業人員為之，其所需費用，學校或主管機關應編列預算支應之。
- 行政校園性別事件防治準則 第32條 …復結果。二、前款審議小組應包括性別平等教育相關專家學者、法律專業人員三人或五人，其小組成員中，女性人數比例應占成員總數二分之一以上，具校園性別事件調查專業素養之專家學者人數比例於學校應占成員總數三分之一以上，於主管機關應…
- 行政圖書館法 第5條 圖書館之設立、組織、專業人員資格條件、經費、館藏發展、館舍設備、營運管理、服務推廣及其他應遵行事項之標準，由中央主管機關定之。
- 行政圖書館法 第10條 圖書館置館長、主任或管理員，並得置專業人員辦理前條所定業務。公立圖書館之館長、主任或管理員，應由專業人員擔任。公立圖書館進用第一項人員，應依公務人員任用法規定任用，必要時，得依教育人員任用條例規定聘任或依其他法規聘兼。
- 行政圖書館設立及營運標準 第4條 圖書館應置圖書館專業人員至少一人，且占圖書館工作人員之比率如下：一、國家圖書館：四分之三。二、公共圖書館：三分之一。三、大學圖書館：三分之二。四、專科學校圖書館：二分之一。五、高級中等學校圖書館：三分之一。六、國民中學圖…
- 行政圖書館設立及營運標準 第5條 圖書館專業人員應具備下列資格之一：一、國內外大學圖書資訊系、所或相關系、所畢業；或有圖書館專門學科論著經公開出版者。二、具公務人員圖書史料檔案職系任用資格。三、依教育人員任用條例進用之具國內外圖書資訊、人文社會相關科所及…
- 行政特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法 第3條 …殊教育行政支持網絡、課程及教學輔導團、學生輔導諮商中心及相關專業人員，提供前條所定各項支持服務所需之專業人力、資訊及諮詢、知能研習、評量工具、輔具、設備及經費補助。前條所定各項支持服務，各級主管機關應訂定申請之方式、期程…
- 行政特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法 第4條 …教育教師、教保服務人員、特殊教育教師、輔導教師、特殊教育相關專業人員、學校行政人員及護理人員、職業重建、視覺功能障礙生活技能訓練及輔具評估等人員組成，依學生或幼兒需求彈性調整，以合作提供統整性之服務。前項所稱特殊教育相關…
- 行政特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法 第4條 …資源庫。（三）提供教學資源與輔助器材、特殊教育教師巡迴服務、專業人員服務、支持服務、諮詢及輔導。（四）彙集支持網絡運作成效之檢核及建議。四、區域資源中心：提供社區、學校及幼兒園相關資源與支持服務。五、輔導團：協助特殊教育…
- 行政特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法 第5條 …教育方案所需，向支持網絡各單位申請提供特殊教育教師巡迴輔導、專業人員服務、教育及運動輔具、諮詢及其他相關支持服務；支持網絡各單位應於學校申請後二星期內，評估個案需求，並提供必要之諮詢、輔導及服務。通報網或網路中心所建置支…
- 行政特殊教育法 第5條 …團體代表、身心障礙與資賦優異學生及幼兒家長代表、特殊教育相關專業人員（以下簡稱專業人員）、相關機關（構）及團體代表遴聘（派）兼之。前項特諮會委員中，教育行政人員、學校及幼兒園行政人員、相關機關（構）代表人數合計不得超過委…
- 行政特殊教育法 第6條 …教育相關家長團體代表、身心障礙與資賦優異學生及幼兒家長代表、專業人員、同級衛生主管機關代表、相關機關（構）及團體代表，辦理特殊教育學生及幼兒鑑定、就學安置（以下簡稱安置）、輔導及支持服務等事宜；其實施方法、程序、期程、相…
- 行政特殊教育法 第17條 …應設專責單位，依實際需要遴聘及進用特殊教育教師、特殊教育相關專業人員、教師助理員及特教學生助理人員；幼兒園設有特殊教育班班級數三班以上者，亦同。前項專責單位之設置與人員之遴聘、進用及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之…
- 行政特殊教育法 第27條 …原則，並得視需要結合衛生醫療、教育、社會工作、職業重建相關等專業人員，共同提供學習、生活、心理、復健訓練、職業輔導評量及轉銜輔導與服務等協助。高等教育階段學校對於身心障礙學生之輔導工作，依前項規定辦理。第一項及第二項支持…
- 行政特殊教育法 第29條 …由職員專任、輔導單位負責保健業務之組長得由專任之特殊教育相關專業人員兼任外，其餘由校長就專任教師聘兼之。特殊教育學校達中央主管機關所定一定規模者，置秘書一人，襄助校長處理校務，由校長就專任教師聘兼之。啟聰學校之校長及教師…
- 行政特殊教育法 第31條 …相關人員陪同參與。經學校評估學生有需求時，應邀請特殊教育相關專業人員參與個別化教育計畫討論，提供合作諮詢，協助教師掌握學生特質，發展合宜教學策略，提升教學效能。身心障礙學生個別化教育計畫，應於開學前訂定；轉學生應於入學後…
- 行政教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法 第4條 …表。六、身心障礙學生家長代表。七、資賦優異學生家長代表。八、專業人員。九、中央衛生主管機關代表。十、相關機關（構）代表。十一、相關團體代表。前項召集人、副召集人及第二款、第三款、第十款教育行政人員、學校行政人員與相關機關…
- 行政教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法 第6條 …特殊教育相關家長團體代表。（六）身心障礙學生家長代表。（七）專業人員。（八）相關團體代表。二、高中資優鑑定小組：（一）學者專家。（二）教育行政人員。（三）教師組織代表。三、大專鑑輔小組：（一）學者專家。（二）教育行政人員…
- 行政教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法 第7條 …。（四）教師組織代表。（五）特殊教育相關家長團體代表。（六）專業人員。（七）相關團體代表。二、高中資優鑑定小組之分組：（一）學者專家。（二）教育行政人員。（三）教師組織代表。前項第一款之分組中，第一目及第六目之成員合計，…
- 行政教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法 第10條 …實際照顧者，參與討論；該法定代理人或實際照顧者，並得邀請相關專業人員陪同列席。
- 行政教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法 第12條 …實際照顧者，參與討論；該法定代理人或實際照顧者，並得邀請相關專業人員陪同列席。