「教職員」的搜尋結果
條文搜尋結果
第 11 / 26 頁- 行政各級學校專任運動教練聘任管理辦法 第9條 專任運動教練有公立學校教職員退休資遣撫卹條例第二十四條第一項所定事由者,應經審委會審議通過,由學校報各該主管機關核定後,予以資遣。
- 行政私立高級中等以下學校及幼兒園個人資料檔案安全維護計畫實施辦法 第14-2條 …之限制,並告知學校學生、幼兒園幼兒、學生及幼兒之法定代理人及教職員其個人資料所欲國際傳輸之區域,同時對資料接收方為下列事項之監督:一、預定處理或利用個人資料之範圍、類別、特定目的、期間、地區、對象及方式。二、當事人行使本…
- 行政社區互助式及部落互助式教保服務實施辦法 第22條 …效,訂定人事規章及考核規定。互助教保服務中心每學年應將全中心教職員工名冊,報直轄市、縣(市)主管機關備查。
- 行政高級中等教育法 第20條 …員一人,由校長兼任,其餘委員由校長就各處(室)主任及有關專任教職員聘兼之,負責協調整合各處(室)之輔導相關工作,並置執行秘書,由輔導處(室)主任兼任。
- 行政高級中等教育法 第64條 …夜間部,自本法施行之日起,應依本法規定轉型為進修部;其已任職教職員工及已招收學生之權益,仍適用本法施行前之規定辦理。前項本法公布施行前所設之高級中等進修學校及夜間部轉型為進修部之程序及期限,於本法施行細則定之。本法公布施…
- 行政國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 第3條 國民小學教職員員額編制如下:一、校長:每校置校長一人,專任。二、主任:各處、室、分校及其他一級單位置主任一人,除輔導專責單位主任得由教師專任外,其餘由教師兼任。三、組長、副組長:(一)各組及其他二級單位,置組長一人,優先…
- 行政國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 第4條 國民中學教職員員額編制如下:一、校長:每校置校長一人,專任。二、主任:各處、室、分校及其他一級單位置主任一人,除輔導專責單位主任得由教師專任外,其餘由教師兼任。三、組長、副組長:(一)各組及其他二級單位,置組長一人,優先…
- 行政國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 第7條 直轄市、縣(市)主管機關得就教職員員額編制,另定優於本準則之規定。直轄市、縣(市)主管機關得依學校分布情形或學生人數多寡,視財政狀況及實際業務需要,於不違反相關法律規定下,就職員員額編制另定有關規定,並報中央主管機關備查…
- 行政國民教育法施行細則 第6條 …第二十條、第二十一條、第五十條、國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則及其他相關法令之規定外,得依下列各款辦理:一、各處(室)、進修部等一級單位之下得設組為二級單位。二、每班置導師一人。三、成立課程發展委員會,下…
- 行政國民教育法施行細則 第9條 …舍修建及其他相關事項所需費用,為計算基準。前項人事費用,包括教職員薪資、資遣、退休、撫卹、福利及其他相關事項之費用。
- 行政公立高級中等以下學校校長成績考核辦法 第5條 …其等次:一、執行教育政策及法令之績效占百分之二十五。二、領導教職員改進教學之能力占百分之二十五。三、辦理行政事務之效果占百分之二十。四、言行操守及對人處事之態度占百分之二十。五、其他個案應列入考慮之項目占百分之十。
- 行政公立高級中等以下學校校長成績考核辦法 第7條 …件之預防或處理適當,因而避免或減少可能發生之損害。(四)領導教職員工通力合作,校務有長足進步。(五)經費運用得當,能以有限財力,獲得最大效益。(六)鼓勵捐資興學,成績優良。(七)其他優良事蹟足資表率。三、有下列情形之一,…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第1條 本辦法依公立學校教職員退休資遣撫卹條例(以下簡稱本條例)第三十五條第二項規定訂定之。
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第3條 依本條例辦理退休之學校教職員,其符合下列條件之退撫新制實施前任職年資,所領取之一次退休金及參加公務人員保險(以下簡稱公保)領取之一次養老給付(以下簡稱養老給付),得辦理優惠存款:一、依全國軍公教員工待遇支給要點之公務人員…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第4條 依前條第一項辦理優惠存款之退休教職員所具退撫新制實施前公保年資及養老給付辦理優惠存款最高月數標準,依附表規定辦理。前項公保年資未滿一年之畸零月數,按比率計算;未滿一個月者,以一個月計。
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第5條 退休教職員每月退休所得依本條例第三十六條規定調降優存利息後,仍超出本條例所定各年度替代率上限,致應依本條例第三十九條第一項第一款規定扣減每月所領養老給付或一次退休金優惠存款利息(以下簡稱優存利息)者,以減少優惠存款金額(…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第6條 中華民國一百零七年七月一日以後退休並支領展期月退休金之教職員,自退休生效日至開始領取月退休金前之養老給付優惠存款,依下列規定辦理:一、按主管機關審定之退休年資、退休金計算基準及退休生效時待遇標準計算之每月月退休金(包括月…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第7條 退休教職員辦理優惠存款,應按主管機關審定之可辦理優存金額及法定優存利率辦理。但實際儲存之優存金額較審定金額低者,按實際儲存之金額計息。
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第8條 退休教職員辦理優惠存款,應持主管機關核發之退休審定函,至受理優惠存款機構開設優惠儲蓄綜合存款存摺帳戶(以下簡稱優惠存款帳戶)。前項教職員以直撥入帳方式辦理優惠存款者,應於辦理退休前,親自持開戶聲明書及最後服務學校證明書,…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第9條 退休教職員辦理優惠存款契約之期限為二年。但優存金額或利率變動時,依主管機關審定之期限辦理。退休教職員之優惠存款契約期滿時,由受理優惠存款機構逕依經審定之可辦理優存金額及法定優存利率辦理續存。但退休教職員有下列情形之一者,…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第10條 中華民國一百零七年六月三十日以前退休之教職員,與受理優惠存款機構簽訂之優惠存款契約,於一百零七年七月一日尚未期滿者,以該日為到期日,依前條規定辦理續存。中華民國一百零七年六月三十日以前退休之教職員,與受理優惠存款機構簽訂…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第11條 優惠存款契約存續期間,退休教職員得申請質借;質借條件及限制,依下列規定辦理:一、限於原開立優惠存款帳戶之受理優惠存款機構辦理質借,且不得作為其他授信之擔保或為其他質權設定。二、質借金額不得超過實際儲存優存金額之百分之九十…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第12條 退休教職員除依法暫停或停止優惠存款權利之期間外,優惠存款一經提取,不得再行存入;其實存期間之計息,包括不足整月之畸零日數。退休教職員儲存之優存金額經依法扣押解繳者,得於解繳提取之日起二年內,將優存金額回存至優惠存款帳戶,…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第13條 …定計算可辦理優存金額後,再按扣減比率減少可辦理優存金額。前項教職員有二筆以上優惠存款者,其各筆優惠存款應分別按扣減比率減少。依本條例第七十九條第二項規定應補發之優存利息,依退休教職員停止辦理優惠存款期間儲存於優惠存款帳戶…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第14條 退休教職員優存金額經審定應減少者,其不可辦理優存金額應改按一般活期儲蓄存款利率計息。前項教職員經審定應減少至零元者,原開設之優惠存款帳戶應結清銷戶。
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第15條 …。前項各支給機關負擔之利息,由受理優惠存款機構先行墊付予退休教職員,並於年度結束後,提供墊付利息之資料,送交各支給機關確認,各支給機關應於次年六月三十日以前償還墊款。前二項所稱支給機關,指退休教職員請領一次退休金或養老給…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第16條 退休教職員有本條例所定應暫停、停止或喪失優惠存款權利之情事者,退休教職員或其遺族應主動通知原服務學校或再任機關或學校,轉報支給機關及受理優惠存款機構,停止辦理優惠存款。於停止原因消滅後,得檢具證明文件,申請繼續發給。前項…
- 行政公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法(107.06.29訂定) 第17條 …減去其後各年度所領優存利息。二、一百零七年七月一日以後退休之教職員:以其依本辦法施行前之原公立學校退休教職員一次退休金及養老給付優惠存款辦法計得之優存金額,按年息百分之十八計算每年得領取之優存利息為基準,減去其後各年度所…
- 行政偏遠地區學校教育發展條例 第9條 …解決就學及通學困難。四、提供學生學習輔導及課後照顧。五、加強教職員工生衛生保健服務。六、合理配置教師、行政人員、護理人員、專業輔導人員及社會工作人員,並協助其專業發展。七、提供教職員工生住宿設施或安排適當人力等措施。前項…
- 行政偏遠地區學校教育發展條例 第15條 …組織、民間團體及專業機構等公私部門資源,提供偏遠地區學校各類教職員多元方式之專業發展服務。地方主管機關應盤點所轄偏遠地區學校之需求,加強規劃、辦理並就近提供教職員所需之專業發展。中央主管機關應編列預算,辦理第一項支持機制…