各級主管機關對學校考核之項目及基準，規定如下：一、行政措施及運作：（一）建教合作規劃及發展計畫之訂定。
（二）辦理建教合作相關單位及人員之設置。
（三）依本法第六條規定，辦理建教合作機構之遴選。
（四）對本法第九條現場評估建議之改善。
（五）對建教生異動情形之記錄及輔導。
（六）依本法第二十條規定協調及處理建教生因建教合作事項之爭議。
（七）建教生及家長就建教合作實施意見之處理。
二、課程及教學實施：（一）課程之規劃及執行。
（二）場地及設備之設置。
（三）符合法規之師資。
（四）依課表實施教學。
（五）依本法第十一條規定，實施基礎或職前訓練。
（六）學分重修或補修之辦理。
（七）建教生參加技能檢定之輔導。
（八）補救教學及補充訓練之實施。
三、建教生實習及輔導訪視：（一）建教生訓練計畫之執行。
（二）對建教生訓練契約（以下簡稱契約）內容及勞動權益之宣導。
（三）學生選擇建教合作機構之輔導。
（四）依契約所定訓練期間，將建教生送至建教合作機構進行訓練。
（五）依本法第十三條第一項規定，教師赴建教合作機構進行輔導訪視之指派。
（六）依本法第十條第二項及第三項規定，職業技能訓練學分之採計。
（七）建教生轉安置機制之建立。
四、學校與建教合作機構之聯絡及協調：（一）學校與建教合作機構之聯絡及協調機制。
（二）學校與建教合作機構簽訂建教合作契約，並協助學生與建教合作機構簽訂契約。
（三）依本法第十六條第一項第五款規定，建教合作協調會及運作情形之設置。
五、前一年度考核意見之改進。
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