師資培育之大學得以高級中等以下學校、幼兒園、特殊教育學校及辦理非學校型態實驗教育者為對象，辦理下列地方教育輔導工作：一、結合各級主管機關推動課程及教學政策。
二、辦理教師在職進修，支持教師專業發展。
三、進行教材教法研究及推廣，發展各領域或群科教師專長進修課程。
四、協助高級中等以下學校及幼兒園發展學校本位課程，並進行評鑑及研究。
五、協助原住民族地區學校與幼兒園、偏遠或特殊地區學校及偏鄉或特殊地區幼兒園，進行教學活化及創新。
六、提供領域、群科及重大議題之國內外教育資訊及發展趨勢。
七、其他有助於地方教育發展之工作。
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