Act for Education Development of Schools in Remote Areas Article 15
This English translation was last updated on 2017-12-06, but the Chinese text was amended on 2026-09-23. Later amendments may not be reflected in the translation — please refer to the Chinese text.
The competent authority shall strengthen planning and implementation of necessary professional development of faculty and staff at schools in remote areas. The local competent authority shall budget for professional development, and the central competent authority shall provide subsidy.All levels of competent authorities shall conduct planning for outstanding teachers from non-remote areas to visit schools in remote areas to exchange teaching experience. The implementation plan shall be prescribed by the central competent authority.
中文原文 偏遠地區學校教育發展條例第15條
中央主管機關應統籌規劃偏遠地區學校教師專業發展支持機制，協調地方主管機關、學校、師資培育之大學、非營利組織、民間團體及專業機構等公私部門資源，提供偏遠地區學校各類教職員多元方式之專業發展服務。
地方主管機關應盤點所轄偏遠地區學校之需求，加強規劃、辦理並就近提供教職員所需之專業發展。
中央主管機關應編列預算，辦理第一項支持機制之建置及運作，並補助地方主管機關及學校辦理前項教職員專業發展所需之經費。
各該主管機關得規劃一般地區學校之優秀教師至偏遠地區學校進行教學訪問；亦得規劃偏遠地區學校教師至一般地區學校進行專業交流；前開實施計畫，由中央主管機關定之。
地方主管機關應盤點所轄偏遠地區學校之需求，加強規劃、辦理並就近提供教職員所需之專業發展。
中央主管機關應編列預算，辦理第一項支持機制之建置及運作，並補助地方主管機關及學校辦理前項教職員專業發展所需之經費。
各該主管機關得規劃一般地區學校之優秀教師至偏遠地區學校進行教學訪問；亦得規劃偏遠地區學校教師至一般地區學校進行專業交流；前開實施計畫，由中央主管機關定之。